El programa TuCAT
El projecte EFUOLC integra el programa de formació TuCAT. És un programa formatiu que té com a objectiu implementar estratègies i recursos de foment de l’ús del català dins i fora de les aules de centres educatius d’infantil, primària i secundària de Catalunya.
- TuCAT es basa en tres pilars: l’assertivitat lingüística, les estratègies interactives i de gestió d’aula, i la dinamització lingüística. L’enfocament formatiu adoptat integra una perspectiva transdisciplinària i experimental, evidències de recerca i elements reflexius a partir de cinc fases: creació de grups de reflexió, desenvolupament de coneixements previs, discussió d’evidències de recerca, pràctiques i modelatge, i implementació.
- TuCAT està dissenyat per contribuir al desenvolupament del vector “qualitat de l’educació de les llengües” del currículum vigent d’educació bàsica a Catalunya (Decret 175/2022, de 27 de setembre).
- TuCAT consta de 2 mòduls formatius (30 hores) adreçats a docents i d’una formació de 6 hores adreçada a monitors i monitores de menjador.
Objectius del Mòdul 1
Conèixer les característiques demolingüístiques dels centres educatius participants al programa: docents, alumnat, famílies.
Reflexionar sobre la importància de l’argumentació en els processos d’aprenentatge, canvi d’hàbits lingüístics i activació de l’ús del català.
Desenvolupar estratègies per a l’assertivitat i passar de la consciència a la conducta.
Prendre consciència de les pràctiques docents de la comunitat educativa pel que fa als usos lingüístics.
Objectius del Mòdul 2
Fer una diagnosi de l’ús del català i de la gestió de les altres llengües al centre.
Ampliar els recursos comunicatius d’aula per generar un clima de confiança i seguretat en l’alumnat.
Conèixer estratègies per promoure l’ús del català a l’aula en interacció horitzontal i vertical.
Incentivar el treball cooperatiu a través de la interacció.
Fomentar el paisatge lingüístic en els espais de pas dels centres i altres espais no associats a la docència.
Materials
Mòdul 1: Sociolingüística educativa i assertivitat lingüística
El primer mòdul inclou continguts bàsics de sociolinguïstica educativa i d’assertivitat lingüística, que es treballen a partir de l’anàlisi de casos.
Mòdul 2: L’enfocament interactiu, estratègies de gestió i dinàmiques grupals per fomentar l’ús del català dins i fora de l’aula
El segon mòdul se centra en continguts que promouen la reflexió sobre activitats d’autoregulació relacionades amb els usos sociolingüístics a l’aula, seqüències per fomentar el diàleg interactiu, pautes per incrementar el discurs dialògic i diferents tipus de jocs per implementar en espais i moments de lleure.
Centres participants
El programa TuCAT es desplega als centres participants durant el període de desenvolupament del projecte. L’horari de la formació, que consta de 30 hores i està repartida en dos mòduls, s’acorda amb cada centre (de setembre de 2025 a desembre de 2025) i posteriorment els docents implementen el programa (de gener del 2026 fins a desembre de 2026).