Sovint es diu que Catalunya és un país de sociolingüistes: la majoria vivim en un entorn on conviuen llengües i grups socials diversos, i ens agrada opinar sobre com els parlants es respecten, es toleren o, de vegades, es fan la guitza. Com que tots hem passat per l’escola, tenim idees formades sobre com hauria de ser la convivència a les aules. Però, què és exactament la sociolingüística educativa?