Durant el mes de juliol els doctorands Albert Gener i Jordi Geronès van defensar els corresponents plans d’investigació de les seves tesis doctorals. Albert Gener és doctorand del programa de doctorat en Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats de la Universitat de Barcelona. Jordi Geronès és doctorand del programa en Innovació i Intervenció Educatives de la Universitat de Vic. Totes dues tesis es fan en el marc del projecte EFUOLC i se centren en el foment dels usos orals a l’aula en els àmbits de l’educació infantil i secundària, respectivament.
Defensa de pla d’investigació de tesis doctorals
